一个由中国大学生开发出来的应用软件，让学生可以不需要通过举手或起立发言就可以和老师互动，他们现在可以通过手上的智能手机来参与课堂学习。
两名上海复旦大学学生生开发出一个叫做“展客”的应用软件，它的作用是协助那些不喜欢在课堂上发言的学生参与学习。
学生只要用他们的智能手机或其他装置去扫描一个放大的二维条码就可以回答问题，答案会在经过整理之后对教授展示。
这个软件的目的是要提高学生和老师之间的互动，让课堂上的教学和参与更有效率。
主修计算机科学的上海复旦大学三级学生丁戍和张新宇，去年花了大约三个星期的时间开发出这个应用软件的第一个版本，之后不断的测试并加以改良。
张新宇对路透社解释了为什么有这种数码工具的需求。
他说:“我觉得肯能这种课堂模式对于老师和学生来说，首先就是问问题没有人回答，效率比较低，其次就是我们这一代人可能比较偏内向一点吧。这可能不是一个让大家比较舒服的形式。”
这个应用软件得到复旦大学计算机科学技术学院副教授孙未未的通过。他指导了“展客”的开发。
上海复旦大学计算机科学技术学院副教授孙未未说:“一个突出的感受就是它把课堂交流的效率提高了。原来我可能只能知道少数学生对课堂掌握的情况，现在我可以一下子掌握全部同学对一些知识点掌握的情况。”
开发软件的同学说，“展客”已经在复旦大学、上海纽约大学和一些美国高中的40多个课堂上广泛应用。
大二学生陶冶(音译)说 ，这个软件可以帮助那些不敢在课堂上问问题的学生。
他说:“其实普遍的在教学过程中可能会有一些小问题，有些同学可能觉得提了会没面子之类的就不愿意提。现在这样如果老师一问大家有没有问题，至少可以统计一下这些细节大家有没有掌握。”
张新宇和丁戍说，这个软件目前是免费的，不过它只提供给那些有收到他们邀请的人。
孙未未教授说，已经有投资人来找他们，不过张新宇和丁戍现在正在专心做软件的改良和升级，还没有打算把它放到市场上销售。