一些加州学生为学生公司创建了一个虚拟股票交易所，所有这些都是模拟的，但都是真实的。学生们从这个课堂项目中学习到商业挑战的同时，也了解了金融市场。
他们和同事商量……
…向潜在客户推销。他们的虚拟公司叫做Invest，是一家位于加州圣胡安山高中的股票交易所。
教师杰里米·伍滕说： “我认为从书本、笔记和讲座中学习很重要，但这门课给了你真正付诸实践的机会。”
学生公司的职员们在为一个演示做练习。
他们的股票交易所存在于课堂和网上，使用虚拟货币，基于最新的金融技术区块链，记录了连接到对等网络的计算机之间的加密货币交易。
学生兼首席运营官杰登·布莱恩说：“学生们不仅在学习如何像在现实世界中那样交易股票，而且我们也开始接触区块链技术，这是他们未来将面临的一种财务管理方式。”
学生们正在为在纽约举办的贸易展做准备，此次贸易展由非营利性教育组织“国际虚拟企业”（Virtual Enterprises International）赞助。来自美国各地的学生齐聚一堂，展示商业项目。
国际虚拟企业尼克·查普曼说：“他们一年到头都在制定商业计划，实施他们的商业模式，开发网站，参加贸易展览，在市场上向不同的公司销售。”
这个学生项目比其它虚拟企业更进一步，允许学生通过出售股票来筹集虚拟资金。
…就像在华尔街一样。
学生兼首席财务官詹姆斯·威尔说：“我们还得研究一些东西，比如保险政策，比如广告。我们必须每月支付预算，确保我们的资金能够得到有效利用。”
学生们面临着经营企业的所有问题。
学生兼首席营销官科尔·洛韦里说：“我们有26名员工，这是一家全新的公司，这对我们来说无疑是一个巨大的挑战。”
这家学生公司的首席执行官表示，职位越高，责任越大。
学生兼首席执行官艾米丽·威尔说：“当首席执行官很难让所有人都尊敬你，对你寄予厚望，尤其是像我这么年轻，又初涉商场。所以，每天来上课并为每个人准备好计划是有点挑战性的。”
但学生们表示，他们在迎接挑战的同时也很开心，他们正在学习如何经营一家企业。
