联合国教科文组织主办的第48届国际教育大会日前在瑞士日内瓦举行。中国国务委员刘延东率领中国代表团与会，并且在开幕式上发言。刘延东表示，孔子所提出的“有教无类”、“因材施教”等教育理想，经过新中国60年，特别是改革开放30年来的发展，已逐步实现。
刘延东表示，第48届国际教育大会以“全纳教育：未来之路”为主题，意义深远。全纳教育的提出体现了对所有人的尊重和对人权的维护，适应了时代要求和未来的趋势。
刘延东说，中国注重维护那些有特殊需要，特别是容易被忽略的群体受教育的权利，努力消除教育中的两性差异，保障少数民族子女受教育的权利，实施教育扶贫政策，为农村进城务工人员子女平等接受教育创造条件，实行向残疾人等特殊教育群体倾斜的政策。
刘延东还表示，全纳教育是联合国教科文组织制定的目标，因此，中国政府还愿意为全纳教育在全球范围的发展作出贡献。刘延东说：“第一，中国政府将切实履行承诺，为非洲国家培训1千5百名教师、校长和教育管理人员；第二，从每年来华留学的1万多名政府奖学金名额内拿出一定数量，培养发展中国家的教师；第三，支援教科文组织更好地发挥在研究全纳教育和人才培养方面的作用。”
刘延东说，当今中国有2.6亿大中小学生，举办着世界上最大规模的教育。他并且举例表示，中国的文盲率从1949年建国时的80%下降到3.58%，初中入学率从6% 提高到98%，普通高等教育和职业教育的招生人数30年增长了21倍，国民人均受教育年限超过8.5年，新增劳动力平均受教育年限达到11年。
此外，前些年由海内外私人提供资金赞助的“希望工程”教育计划，也对中国的全民教育做出了一定贡献。
*分析：希望工程实际是政府耻辱*
但是，北京理工大学教授胡星斗表示，这个“希望工程”教育计划毕竟只是暂时现象，教育，尤其是国民义务教育，还是得由政府全额负责。胡星斗说：“希望工程的存在，实际上是表明了，政府没有尽到应有的责任，因为教育是公共产品，主要还是应当政府投入，特别是义务教育，政府应当全额投入，政府如果不承担责任，靠民间来捐款，搞所谓的希望工程，这实际上不是中国的光荣，而是中国的耻辱，而且以往的希望工程捐款，百分之60以上，都是跨国公司或外国人得捐款，中国自身的捐款反而是少数，所以这个希望工程只是一定阶段的一个产物，它的存在实际上是不正常的。”
不过胡星斗教授也承认，中国这些年的确在各级教育上取得了巨大进展和成就。但是另一方面也不能满足于这些成就，至于往后努力的目标。胡星斗教授认为应该是：“中国在解决教育的效率方面，数量方面，的确是取得了很大的成就，但是未来应当把重点放在教育公平上，也就是让农村人与城市人接受平等的教育，把更多的教育资源，放在农村，放在中西部，放在偏远地区，要废除各种财政投入的不平等的制度。”
关键词：中国，教育，农村，偏远地区
