每个城市都会有自己的问题。当地官员和政界人士们往往束手无策。但是，令人惊奇的解决方案可能会来自意想不到的地方。美国东部城市巴尔的摩学校的孩子们居然面对挑战，为自己的城市发现并解决了问题。他们的3-D印刷设计和产品出类拔萃。
牡蛎的栖息地、弃屋变成花园、大车变成无家可归者的栖息所、多层雨水过滤系统---林林总总的这些，都是首次在最近的数字制造挑战赛上亮相的。而发明者都是10至17岁的学生。
六年级学生悉尼·雷-赖尔说，她的团队关注的是附近切萨皮克湾牡蛎数量的急剧减少。
她说：“我们的解决方案是建造一个牡蛎栖息地，将它放到港湾的水底。我想我们的设计是港口与漂浮湿地连接在一起；湿地上有各种不同的植物，植物的根可以给牡蛎提供营养，使它们繁殖和成长；它还有助于过滤掉水中的毒素、污垢和其它东西。”
而这支高中学生团队则要解决巴尔的摩另外一个问题---16,000多座废弃的房屋。
高中学生娜塔莎·达达说：“我们想把这些废弃的排屋变成温室，即可当作社区的花园；同时也能给无家可归者收容所和这一带的慈善食堂生产食品。”
数码港基金会是这些青年技术项目的赞助者，并且主办了这次活动。
数码港基金会技术总监肖恩 · 格莱姆斯说：“这场数字制造挑战赛的目的，是给孩子们尝试创造性地解决问题的机会。我们给他们的挑战非常开放，也非常模糊；给他们一个自己发现问题，并且在一定的限制范围内寻找解决方案的机会。”
各团队有六个星期的时间完成任务—从发现问题开始，然后进行研究，设计和开发原型，或者用3-D打印机和其它数字化制造技术设计和开发产品。
娜塔莎·达达说：“这些房屋许多都没有煤气和电，所以我们得让房子能够自给自足。我们在屋顶上安装了太阳能电池板；还有一个搜集和过滤雨水的灌溉系统，可以自动为植物浇水。”
各团队向评委推荐自己的设计，并且向观众展示。然后宣布获奖者。
评委马蒂·麦圭尔说：“关于数码牡蛎基金会项目，我最喜欢的是它向我们展示了向水里放进去的东西， 以及这个东西是如何工作的。”
六年级学生悉尼·雷-赖尔说：“我在这里真正学到了人生好的一课。我知道了利用正确的技术，甚至就用自己的双手、思维和创造力，你就能够做出改变世界的东西来。”
中学生们说，他们相信自己能够对当地和全球产生巨大影响。
